São José do Rio Preto terá primeira escola municipal cívico-militar

São José do Rio Preto terá primeira escola municipal cívico-militar (Foto: Reprodução)

São José do Rio Preto terá sua primeira Escola Municipal Cívico-Militar, com previsão de início das atividades no ano letivo de 2027. A unidade será implantada na Escola Municipal Professora Doutora Maria Dalva Silva Pagotto, na região da Redentora, e terá capacidade para atender 490 alunos.

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A escola terá jornada estendida e reunirá duas etapas de ensino. Serão 240 vagas para a Educação Infantil, incluindo aproximadamente 40 vagas para bebês, e outras 250 para o Ensino Fundamental I. A unidade está em fase final de obras.

A proposta mantém a escola como uma unidade pública, gratuita e integrante da Rede Municipal de Ensino. A Secretaria Municipal de Educação continuará responsável pela gestão pedagógica, incluindo currículo, planejamento, professores e avaliação dos estudantes.

Atuação da equipe cívico-disciplinar

O modelo prevê uma equipe cívico-disciplinar com atuação complementar ao trabalho pedagógico. Entre as atribuições estão o apoio na organização da entrada e saída dos alunos, intervalos e deslocamentos, além de atividades relacionadas à cidadania, liderança, convivência e prevenção de conflitos.

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De acordo com a proposta apresentada pela Prefeitura, esses profissionais não terão autoridade hierárquica sobre os professores nem poderão interferir no conteúdo pedagógico. Também não estão previstas atividades relacionadas a armamentos ou treinamento operacional dentro da escola.

Os integrantes da equipe complementar deverão receber formação específica para atuação no ambiente escolar, com temas como infância, Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), inclusão, prevenção ao bullying, mediação de conflitos e proteção dos estudantes.

Matrículas ainda serão regulamentadas

Os critérios para matrícula ainda serão definidos e divulgados pela Secretaria Municipal de Educação. Segundo o planejamento apresentado, não haverá seleção dos alunos por notas, desempenho escolar ou comportamento.

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A implantação ainda depende da conclusão de etapas administrativas e pedagógicas, incluindo a regulamentação do funcionamento da unidade, organização da jornada, formação das equipes e definição das matrículas.

A Prefeitura também prevê o acompanhamento de indicadores como aprendizagem, frequência, convivência e participação das famílias após o início das atividades.